Struttura

Kindori

La Struttura

Diversamente dai tradizionali asili italiani, dove tutti i bambini vengono messi insieme in un unico gruppo, all’Istituto Jean Piaget i bambini vengono divisi nelle classi secondo l’età, nel pieno rispetto della fase evolutiva dei bambini. Tuttavia vengono organizzati settimanalmente, dei laboratori di interclasse mirati al coinvolgimento dei bambini appartenenti a classi diverse per fasce di età su temi riguardanti la programmazione: Pertanto la nostra scuola accoglie bambini da 1 a 6 anni ed è costituita da tre sezioni omogenee di scuola materna e due sezioni di nido. In ogni classe c’ è un insegnante coadiuvata da una bambinaia.

La struttura, dotata di ampie aule, è comprensiva di due refettori per il momento del pranzo, di una palestra, un salone giochi, di toilettes, di verande e due spazi esterni attrezzati di giochi per lo svago e il divertimento dei piccoli.

All’interno di questi spazi si svolgono attività curriculari ed extracurriculari di tipo sportivo quali corsi di karate, baby dance, corsi di lingua inglese, informatica e musica.

Continuità Educativa

Innovazione

Didattica

Tradizione

L'Istituto Jean Piaget

Gli Ambienti

Gli spazi interni del nido e della scuola dell’infanzia sono pensati e organizzati in forme interconnesse che favoriscono le interazioni, le autonomie, le esplorazioni, la curiosità e la comunicazione e si offrono come luoghi di convivenze e ricerche per i bambini e per gli adulti. La cura degli arredi, degli oggetti, dei luoghi di attività da parte dei bambini e degli adulti è un atto educativo che genera benessere psicologico, senso di familiarità e appartenenza, gusto estetico e piacere dell’abitare, che sono anche premesse e condizioni primarie per la sicurezza degli ambienti.
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La sezione nido è il luogo privilegiato dove il bambino vive la sua sicurezza affettiva e il senso d’appartenenza.

È luogo accogliente all’interno del quale il bambino trova spazi, materiali, strumenti, e in generale occasione per fare esperienze significative.

Ricca di stimoli e giochi l’aula accoglie il gruppo ristretto dei bambini di 12 mesi.

Colorata ed accogliente l’aula presenta diversi spazi attrezzati secondo le esigenze dei bambini di 2 anni.

Un simpatico acquario realizzato con pesci di stoffa adorna la zona relax.

 

L’ambiente vivace e stimolante accoglie bambini di 3 anni.

È dotato di un atelier di pittura strutturato per le attività grafiche e creative.

Un ampio spazio luminoso ospita i bambini di 4 anni.

Presenta diversi angoli-sezione attrezzati con materiali e giochi specifici.

 

L’aula accoglie i bambini di 5 anni.

Simpatici disegni vivacizzano le pareti della classe rendendo più lieto l’impegno didattico.

Nel salone della scuola, diverse postazioni di computer offrono ai bambini di 5 anni la possibilità di usare diverse forme di linguaggio multimediale.

Il progetto proposto ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia è pensato per permettere ai bambini di fare le prime esplorazioni con il computer e altre forme tecnologiche per svolgere svariate attività di gruppo interagendo attivamente in modo giocoso e divertente.

 

Due sale preposte per il momento del pasto che rappresenta un momento d’altissima valenza simbolica per il bambino.

Il salone della scuola è uno spazio strutturato per le attività musicali e per il laboratori multimediali, nonché luogo di incontro e accoglienza nei mesi invernali.

Ogni aula ha un accesso diretto ad un’area esterna coperta e/o ad un giardino.

Ciò permette ai bambini di spostarsi agevolmente dall’interno all’esterno della stanza.

Un ambiente strutturato per l’attività motoria viene anche usato per le feste e le riunioni con i genitori.

Luogo di incontro e attesa, l’ingresso della scuola offre la possibilità di visionare la documentazione fotografica giornaliera, gli elaborati dei bambini e di leggere i diari di bordo in cui le insegnanti annotano le attività svolte durante la mattina.

Uno spazio progettato per sperimentare, creare, dipingere, inventare in cui i bambini possono usare diversi tipi di materiale di riciclo.

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